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新银河娱樂城-育英锦园实验小学:精细化分析试卷,有效进行试卷讲评
本信息由 陈婷 于 2020-05-22 07:23 发布   阅读数:135   来源:无锡市育英锦园实验小学  

试卷讲评课是一种反馈教与学效果的综合课型。如果说考试是了解学生对知识理解和掌握程度的有效手段,是检查教学效果的一种重要方法,那么,通过试卷讲评课则可以促进学生进一步巩固和加深所学的知识。因此试卷讲评课的有效性直接影响着课堂教学的有效性。2020年5月21日下午,育英锦园实验小学全体数学教师如何更高效地上好试卷讲评课开展了教学研讨活动。

本次教研活动由四年级高峰老师先发言,他结合本年级考卷,结合考卷题目所涉及的知识点进行分析。他认为,做好试卷分析,不能将眼光停留在学生做错了哪些题目,而是要对考题涵盖的知识点进行归纳汇总。

三年级的黄恺雯老师五年级陈镜名老师认为,可以仔细检查学生的每一份试卷,将出错的题目进行合并,归纳到知识点,这样就可以非常清楚学生在某一知识点的掌握中存在的问题,可以就题讲知识,而不是就题讲题。

六年级的钟燕萍老师认为,可以对学生失分情况进行详细的统计,总体了解本班学生知识掌握中好的方面和普遍存在的薄弱点,并将这些薄弱点与大知识点进行对应,做到对全班学生总体情况心中有数,为整体性的辅导和巩固做好准备。

最后,教导处孙春芳主任对本次教研活动进行了总结,她认为,想要有效达成试卷讲评课,可以做到以下三点:一、对试卷中的题目进行有效的排列组合,将相关联的知识放在一起讲,有助于学生更清晰更深刻的理解知识;二、不仅仅只讲解错题,更要讲解题目中知识的来龙去脉,在教师讲评后,还可以采取学习小组互相讲错题的方式进行巩固;三、要通过试卷讲评,达到举一反三的效果。

通过本次教研活动,老师们交流和探索出了有效的教学模式新路,这将进一步提高学生数学学习兴趣,提高教师教学质量。(撰稿:李慧敏  摄影:李慧敏)



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